藝域布拉格-中央輔導團藝術與人文領域

建議使用於表演藝術教學好書推薦

1.張曉華等（主編）（2008）。表演藝術120節戲劇活動課：九年一貫藝術與人文領域表演藝術教學現場執教手冊。台北市：書林。

2.開始玩戲劇4-11歲：兒童戲劇課程教師手冊（陳韻文、張鐙尹譯）（2008）。台北：心理出版社。（原著出版年：2001年）

3.5-11歲的戲劇、語文與道德教育（陳韻文譯）（2008）。台北：心理出版社。（原著出版年：2000年）

4.即興真實人生：一人一故事劇場中的個人故事（李志強等譯）（2007）。台北市：心理出版社。（原著出版年：2007年）

5.陳麗桂等主編（2007）。中小學藝術與人文學習領域之教學與實務。台北市：師大。

6.桃樂絲‧希斯考特、蓋文‧保頓（2006）。戲劇教學：桃樂絲‧希斯考特的「專家外衣」教學模式（心理出版社譯）。台北市：心理出版社。

7.茱蒂斯‧阿克洛伊（2006）。兒童愛演戲：如何用戲劇統整9年一貫小學課程（遠流出版社譯）。台北市：遠流出版。（原著出版年：2001年）

8.廖順約（2006）。表演藝術教材教法。台北市：心理出版社。

9.強納森‧尼蘭德斯、東尼‧古德（2005）。建構戲劇：建構戲劇教學策略70式（成長基金會譯）。台北市：成長基金會。（原著出版年：2000年）

10.林玫君（2005）。創造性戲劇理論與實務：教室中的行動研究。台北市：心理出版社。

11.約翰‧奧圖、茱莉‧唐（2005）。假戲真做，做中學：以戲劇作為教學工具，幫助學生有效地進入主題學習（成長基金會譯）。台北市：成長基金會。

12.戲劇實驗室：教與學的實踐（黃婉萍等譯）（2005）。台北市：成長基金會。

13.RT如何教：讀者劇場（李晏戎譯）（2005）。台北市：東西文化股份事業有限公司。

14.裘斯‧班納森（2005）。少年愛演戲：11~14歲的戲劇技巧與課程示例（遠流出版社譯）。台北市：遠流出版。（原著出版年：2000年）

15.張曉華（2004）。教育戲劇理論與發展。台北：心理出版社。

16.張曉華（2003）。創造性戲劇教學原理與實作。台北市：成長基金會。

17.陳筠安等（2003）。偶的天堂：處處有偶，處處有臺。台北市：成長基金會。

18.王添強、麥美玉（2002）。戲偶在樂園：幼兒戲偶教學工具書。台北市：成長基金會。

19.葛琦霞（2002）。教室VS.劇場 好戲上場囉：圖畫書的戲劇教學活動示範。台北市：信誼基金。

20.蔡奇璋等編（2001）。在那湧動的潮音中：教習劇場TIE。台北市：揚智文化。

21.即興表演家喻戶曉的故事：戲劇與語文教學的融合（陳仁富譯）（2001）。台北市：心理出版社。

22.薇歐拉‧史波琳（1998）。劇場遊戲指導手冊（書林出版譯）。台北市：書林。（原著出版年：1986年）

23.黃美序（1997）。戲劇欣賞。台北市：三民書局。

24.芭芭拉‧莎里斯貝莉（1995）。創造性兒童戲劇入門（心理出版社譯）。台北：心

     理出版社。（原著出版年：1986年）

25.創造性肢體活動（江蕙蓮譯）（1992）。台北市：信誼基金。